VietinBank phục vụ Dự án "Mô hình trường học mới tại Việt Nam"
Đăng ngày: 21/1/13Ngày 16/01/2013, Thống đốc Ngân hàng Nhà nước (NHNN) đã ban hành Quyết định số 148/QĐ-NHNN chỉ định ngân hàng phục vụ cho Dự án "Mô hình trường học mới tại Việt Nam" do Ngân hàng Thế giới (WB) tài trợ.
Theo đó, Thống đốc NHNN chỉ định Ngân hàng Công thương Việt Nam (VietinBank) làm ngân hàng phục vụ giải ngân nguồn vốn viện trợ không hoàn lại cho Dự án "Mô hình trường học mới tại Việt Nam" do Tổ chức Hợp tác hỗ trợ phát triển giáo dục toàn cầu (GPE) tài trợ ủy thác qua WB trong khuôn khổ Hiệp định viện trợ của Dự án ký ngày 09/01/2013 giữa đại diện nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam và đại diện WB.
NHNN yêu cầu, Tổng Giám đốc VietinBank chịu trách nhiệm thực hiện các quy định nêu trong Nghị định số 131/2006/NĐ-CP ngày 9/11/2006 của Chính phủ ban hành Quy chế quản lý và sử dụng nguồn hỗ trợ phát triển chính thức, các văn bản hướng dẫn thực hiện của NHNN và Bộ Tài chính; các quy định, hướng dẫn của WB để phục vụ tốt việc thực hiện khoản viện trợ này.
Được biết, mô hình trường học mới sẽ áp dụng thí điểm tại 6 tỉnh: Lào Cai, Hà Giang, Hoà Bình, Khánh Hoà, Kon Tum, Đắk Lắk trong vòng 3 năm từ tháng 6/2012-6/2015.
Phương thức thực hiện "Mô hình trường học mới" sẽ áp dụng đổi mới chất lượng giảng dạy và học tập theo hình thức giáo viên phải tự trau dồi, nâng cao trình độ; học sinh sẽ không thụ động mà bắt buộc phải có sự trao đổi, tư duy với giáo viên và các bạn cùng lớp.
Đối với các trường có đông học sinh là đồng bào dân tộc, bên cạnh việc chú trọng giảng dạy song ngữ (tiếng Việt và tiếng dân tộc) sẽ đặc biệt quan tâm đến việc hỗ trợ, vận động trẻ khuyết tật, trẻ có hoàn cảnh khó khăn đến lớp.
Bên cạnh đó, mô hình sẽ đảm bảo các mục tiêu giáo dục có thể đạt được sự đồng đều giữa thành thị và nông thôn, giữa các vùng miền và cho các đối tượng khó khăn.
Đồng thời, mô hình trường học mới cũng sẽ áp dụng những thành tựu, học hỏi kinh nghiệm trong giảng dạy ở một số nước tiên tiến trên thế giới để đảm bảo đến năm 2015, tất cả trẻ em, đặc biệt là trẻ em có hoàn cảnh khó khăn và con em các dân tộc thiểu số được đi học và hoàn thành giáo dục tiểu học bắt buộc, miễn phí và có chất lượng.